«Балабақшаның ауласындағы өсімдіктер»

Ұйымдастырылған оқу қызыметінің технологиялық картасы

Күні, айы, жылы: 07.09.2018ж.

Білім беру саласы: Таным

Бөлімі: Жаратылыстану

Тақырыбы: «Балабақшаның ауласындағы өсімдіктер»

Мақсаты:

Білімділік: Балабақшаның ауласындағы өсімдіктерді, ағаштарды, гүлдерді бақылау жасау, олардың өзіне тән белгілерін байқап, сиппаттай білуді үйрету.

Дамытушылық:

Тәрбиелік: Балалардың тілін дамытамын, сөздік қорын молайтып, еркін сөйлеу дағдысына тәрбиелеймін.

Қызмет  кезеңдері Тәрбиешінің қызметі Балалардың  қызметі
Мотивациялық қозғаушы Балаларды шаттық шеңберге жинаймын.

Күн сәуле шашқаның үшін рахмет

Бұлт жаңбыр сепкенің үшін рахмет

Аспан таза ауаң үшін рахмет

Ағаш көлеңкең үшін рахмет.

 

Балалар шеңбер бойымен тұрып өлең жолдарын қайталайды.

 

Ұйымдастыру-щы ізденуші -Балалар біздер күн сайын таңертең тұрып қайда келеміз?

-Дұрыс айтасындар, бақшамызға келеміз.

— Онда біз кімдерді көреміз, сендерді кім қарсы алады?

— Дұрыс, балалар.

Балаларға балабақшамыздың макетін көрсетіп, оың құрылысы мен әсемдігін әңгімелеймін.

-Балалар балабақша сендерге ұнай ма?

-Балабақшада сендер не істейсіңдер?

-Ендеше бақшамызға келіп үйренген бір әнімізді шырқап көрейік.

-Әнді сендер өте жақсы айттыңдар.

-Ал енді қандай ертегілер білетіндеріңді айтыңдаршы?

— Балалар, балабақшаның ішіне саяхатқа барғыларың келе ме? Балалармен балабақша ішін аралаймын, оларға қызметкелердің еңбегі жайында әңгімелеймін.

 

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрайық

Қолымызды созайық

Оңға қарай иіліп

Солға қарай иіліп

Белімізді жазайық

Отырайық, тұрайық

Біз тынығып алайық.

Балалар , балабақшамыз жайында тақпақтар айтып көрейікші:

Айша Бұл — екінші үйіміз,

Бір туғанбыз бәріміз.

Миржан Біз — осы үйдің гүліміз,

Біз- осы үйдің сәніміз.

-Балалар балабақшада тек өлең, тақпақ,ертегі, би үйреніп қана қоймайсындар, мұнда сендер достарыңды силауды, үлкендерді силауды, кішіге қамқор болуды, отаныңды сүюді, адамдарға жақсылық жасауды, адамгершілік қасиеттерді үйренесіңдер.

Балабақшаға келеміз.

 

-Апайларды көреміз

 

 

 

 

-Ұнайды.

-Ертегі айтуды, өлең айтуды, би билеуді, ойын ойнауды үйренеміз.

Балалар «сылдырмақ» өлеңін айтып береді.

-«Бауырсақ», «мақта қыз»т.б

-Барғымыз келеді.

Балалар өлең жолдарын қимылмен қайталайды.

 

 

 

Балалар үйренген тақпақтарын айтады.

 

 

 

 

Балалар бар ынталарымен мұқият тыңдайды.

 

Рефлексивті коррекциялаушы -Балалар біздің отырған үйіміз қалай аталады?

-Балабақшада кімдер жұмыс жасайды

-Балабақшада сендер не үйренесіңдер?

-Сендерге кім тамақ пісіреді?

-Сендерді кім емдейді?

— Сендерге кім қамқор болады?

-Балабақша деп аталады

-Ағайлар, апайлар.

-өлең, би, ертегі, тақпақ айтуды.

-аспазшы апайлар

-медбике апай

-тәрбиеші апайлар.

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: Балабақша екінші үйлері екенін

Нені  игерді: Балабақша қызметкелерінің еңбектерін

Нені меңгергерді:Балабақша қызметкерлерін силап, құрметтеуді