Рабочая программа

факультативного курса по химии

«Выполнение заданий повышенного уровня»

(10 класс)

 

Учитель химии КГУ «ОШ №16» Тагирова И.В.

Пояснительная записка

Решение расчётных задач и выполнение различных упражнений повышенного уровня является важным элементом изучения курса химии, поскольку позволяет лучше усвоить и систематизировать теоретический материал, учит мыслить логически. Умение решать задачи по химии является основным критерием творческого усвоения предмета, способствует политехнической подготовке учащихся и знакомству с проблемами охраны окружающей среды, расширяет кругозор учащихся, позволяет установить связь химии с другими науками, особенно с физикой и математикой, воспитывает самостоятельность. Поэтому на выпускных экзаменах и на экзаменах при поступлении в ВУЗы в экзаменационные билеты всегда включаются задачи, прежде всего расчётные. Это удобный способ проверки знаний.
Однако при изучении органической химии в школьном курсе на решение типичных задач отводится ограниченное количество времени, которого не всегда хватает для отработки данных заданий. Разбор и отработка упражнений повышенной сложности требуют дополнительных знаний, умений и дополнительной затраты времени.
Данный факультативный курс предназначен для учащихся, изучающих базовый уровень. Эти факультативные занятия позволяют помочь учащимся более глубоко изучить и систематизировать школьный курс химии, подготовиться к выпускным экзаменам в школе, а также к участию в химических олимпиадах, развивают интерес к изучению предмета.   Курс рассчитан на 34 часа (1 час в неделю). Основной подход – разбор с помощью учителя задач и упражнений, предусмотренных программой, опирающийся на имеющуюся теоретическую базу, с последующим самостоятельным решением подобных и несколько усложнённых заданий, а затем — проверкой и обсуждением результатов. Курс основан на параллельном изучении теоретических основ органической химии в урочное время.

 

Темы факультативных занятий:

№п/п	Дата проведения	Тема занятия.
1.		Повторение основ неорганической химии
2		Повторение основ неорганической химии
3		Классы неорганических соединений
4		Химические свойства неорганических веществ
5		Химические свойства неорганических веществ
6		Основные стехиометрические законы.
7		Типы химических реакций
8		Типы химических реакций
9		Окислительно-восстановительные реакции
10		Окислительно-восстановительные реакции
11		Решение цепочек превращений, отражающих взаимосвязи изученных классов неорганических веществ
12		Решение цепочек превращений, отражающих взаимосвязи изученных классов неорганических веществ
13		Скорость химических реакций
14		Химическое равновесие, условия смещения химического равновесия при протекании реакций
15		Использование знаний физики и математики. Способы решения задач
16		Решение задач на нахождение массы продукта реакции по массе исходного вещества.
17		Решение задач с использованием закона Авогадро.
18		Задачи на соотношение основных характеристик газов.
19		Задачи на соотношение основных характеристик газов.
20		Задачи на нахождение молярной массы смеси газов.
21		Задачи на нахождение состава смеси газов по молярной массе.
22		Задачи на смеси газов.
23		Задачи на горение топлива.
24		Смешанные задачи
25		Задачи по химическим уравнениям, если одно из исходных веществ дано в избытке.
26		Задачи по химическим уравнениям, если одно из исходных веществ дано в избытке.
27		Решение задач на определение массовой доли выхода продукта реакции
28		Решение задач на определение массовой доли выхода продукта реакции
29		Задачи на определение формулы вещества по массовым долям элементов
30		Задачи на определение формул, если известны массы или объемы продуктов сгорания.
31		Задачи на определение формул, если известны массы или объемы продуктов сгорания.
32		Задачи на определение состава смесей
33		Задачи на определение состава смесей
34		Итоговое занятие

 

Рекомендуемая литература:
1.     Хомченко Г.П., Хомченко И.Г., «Задачи по химии для поступающих в ВУЗы» — М., Высшая школа
3.     Магдесиева Н.Н., Кузьменко Н.Е. «Учись решать задачи по химии»-М., Просвещение.
4.     Берман Н. И., СШ «Решение задач по химии»-М.,Слово.
5.     Пак М., «Алгоритмы в обучении химии».
6.     Лабий Ю.М. «Решение задач по химии с помощью уравнений и неравенств»-М., Просвещение.